辅导初高中 化学 一对一辅导 新北方教育特色

社会在进步，尤其互联网时代的信息每天都在显示着成人们匆匆前进的步伐，我们的学生是这个时代的宠儿，他们看似生长在幸福的光环下，却有了太多的的困惑，在这个大背景中他们被迫接受的越来越多，但无论如何学习永远是他们大的“敌人”，可我们总简单地把成绩好坏直接的归结为他们是否聪明和用功，但从教育的观点来看，学习成绩不好的孩子，往往属于学习兴趣和学习习惯的建立不好而造成的，而学习兴趣的建立与任课老师有直接关系，所以会有学生偏科现象，而学习习惯的形成与家长有直接关系。所以请不要忽略了学生、教师、家长相互作用的厉害关系，不管你是否注意到它们，它们都一直存在着。
    教师之于学生，其真正本领，不仅在于他是否会讲述知识，还在于他是否能激发学生的学习兴趣，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。在这个过程中师生间的“喜欢因子”对学习动力大有作用，如果一个班的学生在某一科目上整体成绩不理想，究其原因，多半是教授这个科目的老师的问题。经调查显示，“有意思”的老师更受学生的喜欢。具体来说，孩子们喜欢的是对教学认真，对学生真诚坦荡，能得到学生真心信赖的老师；喜欢的是能言善辨，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默的教师；喜欢的是与他们有共同兴趣爱好，能在课余与之讨论关于世界、关于NBA、关于时尚娱乐的老师。学生与老师可以无话不谈，“亦师亦友”的理想关系在我们---新北方教育更容易实现。
  理解不易，用心皆可。借用台湾作家龙应台她写给儿子安德烈的一段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
  张老师化学辅导用心、专业，做自己。