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青岛有哪些小学生合适的辅导机构l五年级语数英培优

更新时间:2018-10-29 21:00:35 浏览次数:143次
区域: 青岛 > 市南 > 团岛
类别:小学辅导班
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青岛有哪些小学生合适的辅导机构?五年级语数英培优--【学大教育专注中小学一对一个性化辅导,报名咨询热线:400 8190 114转4802】

数学在考试中拉分非常厉害。所以数学是一门非常重要的学科,在考试中占很大比重。同样学好数学也培养学生的思维能力以及逻辑能力,学大教育一对一的数学老师都是由多年教学经验组成的团队为学生进行系统详细的辅导。

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小学生提高数学学习成绩的好习惯:
  在数学教学中,我们经常遇到这样的情况:有些思维较为活跃的学生,由于未养成良好的学习习惯,如书写潦草、审题不认真、作业马虎,常把数字、运算符号、书写格式写错;相反,另一些学生虽然他们的智力并不突出,学习能力属于中等,但他们的学习态度较认真,结果他们的学习成绩往往超过前者。由此可见,在数学教学中,培养学生认真负责的学习态度和习惯至关重要。

  一、培养认真审题的习惯

  认真审题是正确解题、准确计算的前提。小学生因审题不严而导致错误的现象较重,原因是一方面学生识字量少,理解水平低;另一方面是做题急于求成,不愿审题。因此,教师在教学中,要引导学生认识审题的重要性,增强审题意识。同时,还要教给学生审题方法,建立解题的基本程序如审题—列式—计算—验算—作答等,把审题摆在解题过程的一位。

  二、培养认真验算的习惯

  在解题过程中,要培养认真验算的习惯,这是保证解题正确性的关键。教师在教学中要把验算作为解题过程的基本环节之一。加强训练,严格要求和督促学生去做,要向学生讲清什么叫验算以及验算的方法、意义等。

  三、培养认真估算的习惯

  估算是保障计算准确的快捷手段,但现在不少教师认为估算很少作为内容而不予重视,这是十分错误的。教师要抓住各种时机,有意识的让学生掌握估算方法,引导学现一些和、差、积、商的规律。如2040÷40,估算时将2040看作2000,把2040÷40看作2000÷40来估算,可用来检验计算的高位是否正确,让学生明白估算的重要性。

  四、培养独立完成作业的习惯

  小学数学课堂作业较多,一些能力强的同学做的快、算的准,他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果,时间长了,这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。因此,培养学生独立完成作业的习惯是学生学好数学的前提。

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