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青岛市李沧区元音琴行是经教育局批准备案的专业艺术培训机构,学校位于金水路805-5号,地处繁华的万达商圈,金水路小学对面,交通便利,有直达公交线路。元音琴行以专业教育为主,并在市区、城阳、莱西、即墨设有多个教学点,提供多元化的艺术培训课程,开设西洋类钢琴、电子琴、吉他、小提琴、长笛、萨克斯、单簧管;民乐类古筝、琵琶、二胡、葫芦丝、扬琴等中西器乐培训课程;声乐类通俗、美声、民族、童声等。各类专业均采用一对一或小班制教学,大限度保证上课效率,达到专业系统教学目的,学员学习各类乐器达到一定水平后,均可直接在元音琴行报名参加考级。
为给广大声乐爱好者提供学习与交流的空间,元音琴行声乐培训班正在火热招生中!
招生对象:招生对象:4周岁以上儿童少年;零基础或初级基础的成年人。
开设班次:
少儿声乐班:培养声乐基础,通过声乐考级。
成行班:针对热爱唱歌的成年人,以流行歌曲、通俗唱法为主,适用于KTV活动展示。
声乐专业班:专攻民族、美声唱法。
授课方式:一对一小班制
元音声乐小课堂:
1、如何运用气息?
学习流行唱法,需要扎实的基本功。基本功重要的环节之一是气息。气息的支点,一定先建立在后腰部分,然后再找小腹的力量。因为腰部需要你主动去做扩张或向下拉动,才会产生一个有效的力。然而,小腹与横隔膜由于受到腰部支点向下拉的作用,自然会产生一种对抗,如果仅把支点放在小腹位置,那时腰部就很难起到控制气息的作用。试想一下,是靠前后腰腹的力量控制气息更有效呢?还是只靠小腹局部的力量更有效呢?它们之间主动与被动的关系,每个学习声乐的学院都应当清楚。
2、练声状态
正如前面所说,气息是任何一种演唱发法的原动力,正确的呼吸方法决定了发声的对错。对于声乐气息的训练,元音琴行在教学中一般采用歌唱性强的练习曲进行练声。把几个简单的母音,编成一首小曲,使学生在歌唱状态下练声,或者选一首旋律很流畅的曲目,然后再选一首较轻快跳跃的曲目让学生试唱,找出其中有代表性的乐句,使学生感受到曲目的歌唱性。这样做易使学生保持全身心的投入,从而进入良好的演唱状态。也就是说,不要把发声练习当做一个机械练习,否则将会造成一个声音概念和状态的错觉。要用一种愉快的心情,在一种感人的情绪下练习,如此才能有效地找到松弛自然的音色。
3、站立姿势与演唱的关系
唱好一首歌,良好的站立姿势很重要。不要错误地认为只有美声、民族唱法讲究姿势。从人的生理机能与发声状态上讲,哪一种唱法都是一样的哦!正确的站立姿势应该是重心在前半个脚部分,正如前面所说,在声乐练习中,吸气的支点一定要建立在腰部分,然后在去体会后反拉力的作用,如此才能保证施加一个有效的气息方法。因此,站姿对歌者来说,真可谓基础中的基础了。
4、弱声练习法
在一些新来的学生中,歌唱时会盲目追求音量。其实学生听起来大的声音,不一定是正确的。如果声音在口腔内部是散的,位置就会比较低,缺少共鸣。这时,声音在通过麦克风时,会发出尖锐不够干净的音色。尤其在进棚录音时,歌手会感到很难驾驭自己的声音。那么,怎么让学生利用科学的发声方法建立一个通畅有序的歌唱状态呢?弱声练习方法的优越性正体现在此。任何一种唱法,只有松弛才会产生美感。在做弱生练习时,保持一种开口哼鸣的状态。即,口腔张开不发音,用鼻子发音。在具体方法上,用手按住下巴,练习向上伸张,不要用力过猛,伤及口腔关节,口腔不要能过横,也不要过长,露出上齿,并微露下齿为。这样的口腔状态,从发声学上讲是正确的。需要注意的一点是,先做到外面打开是其一,关键是体会由内向外张开是重要的。不要形成喇叭状态,外面大,里面小,那样就很难获得声音的通畅了。
一个好的声乐老师,应该在一年之内解决形学生的全部声音通畅问题,而不应该五、六年之后还不能让你的学生唱到三至四个八度。
纸上得来终觉浅。讲了这么多,快来元音琴行实践吧!
琴行地址:青岛市李沧区金水路805-5百通馨苑七区南门西侧30米,金水路小学对过
乘车路线:
乘640路至“金水路小学”站直达琴行。
乘103路、106路、109路、111路、129路、131路、312路、371路、372路、502路、503路、932路至“下王埠村北”站下车,向北前行200米右转即到。
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