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1、 神奇泡泡
吹泡泡的用具。
家长吹泡泡，让宝宝们跟着泡泡行走跑步，并让宝宝们用手去拍，去观察泡泡飞起来有落地了，破灭了，新的泡泡又吹出来了，大人可以站着吹，让宝宝们抬头望，也可以蹲着吹，泡泡就在宝宝的身边，家长和宝宝一起追逐，一起拍打。
锻炼宝宝的行走、跑步、拍手，让宝宝们在和泡泡的游戏中展开想象力。
2、 认五官
五官图片或大头娃娃图片。
先让宝宝看图片，并让宝宝指一指图片上的娃娃的眼、耳、鼻、嘴、头。然后告诉宝宝；“娃娃有眼睛，妈妈也有，宝宝找找看妈妈的眼睛在哪里，宝宝用小手指一指。”再让宝宝摸摸自己的小眼睛，告诉宝宝眼睛的用途……依次指出其它器官，一边指一边讲出五官的作用。讲解时尽量童趣化。
一边讲解一遍演示，如：“宝宝的眼睛是看书的”，把书放在宝宝眼前；“宝宝的鼻子是闻香香的”，把桔子给宝宝嗅嗅；“宝宝的嘴巴是吃东西的”，给宝宝吃一块饼干；“宝宝的耳朵是听唱歌的”，放一首儿歌。
训练宝宝对人体五官的认别和认知五官用途。
3、抠图形
塑料泡沫镶嵌的图形（动物、用品、植物）。
先让宝宝看镶嵌在图形中的是什么，如果是动物，可以告诉宝宝动物和宝宝一样要从家里出来玩，宝宝去抠抠它，让宝宝用小手把图形一块一块抠出来。抠出来后再让宝宝看，然后让宝宝再以个个镶上去，告诉宝宝动物要回家找妈妈了。可以用不同的动物让宝宝们抠镶，以提高宝宝的兴趣。
抠图锻炼宝宝手指灵活性；图形镶上去，训练宝宝观察和记忆力。（注意，购买的塑料泡沫镶嵌图形要简单，只有一两个拼图。）
4、 铃铛房
用一块大大的彩色花布，上面钉上小铃铛，让宝宝们站在中间，几个大人从四周拉起花布，让布扬起想一个大的房顶。然后一起将布盖下，盖住宝宝。布的起伏发出的叮叮当当的声音，不的起伏一明一暗。拉起布时告诉宝宝天亮了，们和窗打开了，宝宝要起床。布盖下来的时候告诉宝宝天黑了，什么也看不见了，宝宝要睡觉了。还可以把布放在地上，让宝宝去找铃铛。
铃铛房让宝宝体验明、暗，锻炼宝宝胆大，不怕黑暗。
5、 插洞洞
用鞋盒、纸盒做成蜂窝盒。上面有大小不同的洞，粗细不同的吸管。
让宝宝用粗细不同的吸管去插洞洞，告诉宝宝洞有大小，当宝宝插入不顺利时，要告诉宝宝管子有粗细，让宝宝用粗的管子去插大洞，细的管子去插小洞洞。宝宝在插得过程中会慢慢体会顺利和不顺利。
培养宝宝认识粗细、认识大小，锻炼宝宝手眼协调和做事的专注力。
6、 找鞋配对
在集体活动中将宝宝们所有的小鞋打乱，倒在屋子中间，尽量散开，让宝宝们去寻找自己的小鞋。找到一只后，要告诉宝宝鞋子是两只，宝宝两只小脚穿两只鞋，还要去找出另外一只。
通过找鞋子，让宝宝认识自己的物品，并认识脚是两只一双，鞋也是两只一双。
7、 骑小马
一根60cm长的塑料棒或一根绒布编织的绳子。
家长先做示范，两脚跨在棒上或绳上，右手拿着棒的一端，棒的另一端拖在后面，然后让宝宝模范，家长跟在后面念儿歌：“骑大马，马儿快快跑，跑回动物园，马儿吃青草。”让宝宝先前走，一边走一边摇动棒或绳子。
训练宝宝跨物体行走，认识马儿这种动物的跑动姿势。
8、 汽车嘟嘟嘟
一根长1米，宽30cm的木板，一端架高20cm，形成一个斜面，一辆滚动的小车。
让宝宝手拿小汽车，先从高处往下开，汽车很快从斜面开下，告诉宝宝：“汽车从上面很快地开下来了。”再让爸爸拿小汽车从下往上开，开不上去时，告诉宝宝：“汽车上坡开不动，要加油要推，宝宝用手推上去。”一边推移边发“du.du.du”的声音。再从上面开下来，开下来时让宝宝注意方向。重复上下，让宝宝慢慢感觉汽车上去要加力，下来自己跑。
训练宝宝的方向感，认识上去下来。
9、 套圈
套圈玩具，圈5个（大小顺序）。
1岁前宝宝套圈，注意是手抓握和方向感训练。1岁3个月的宝宝套圈时，让宝宝按大小顺序，让宝宝练习速度，还可以训练将套圈套在宝宝自己的手上、脚上和家长的手上、在往家长手上套和往宝宝手上套圈时，让宝宝认识大小。游戏使宝宝的手眼协调，初步感知大小概念。
