青岛拓展训练的意义青岛真正的拓展训练

拓展训练诞生的初衷是因为这种学习方式更符合成人的学习规律，随着行业的发展，一部分所谓的魔鬼训练、军训、团队活动也冠以拓展训练的名字出现在市场上，而很多时候采购者并不是参与者，这就出现了需求上的分歧，从而导致了参与者感受糟糕，“不被尊重”，“洗脑”，“灌输”，“刻意而为”，就变成了评价拓展训练出现评率很高的词语。
“以学习者为中心，创造自然快乐的学习体验”，首先是一个有意思的“游戏”让大家愿意去投入和参与，提供一个大家交流和沟通的平台，培训师的角色更多的是体验阶段的游戏规则的制定者，一个交流总结的引导者，不需要在过程中去指导和评价，尊重每个人在过程中的行为。
如果你参与的拓展训练遵循的是下面这三个阶段，或多或少是会有所收获的。
前期（策划）：组织者和课程顾问会有多次的沟通交流，梳理出目前的现状和预期，根据参与者的特点定制更符合本单位情况的培训实施方案，这个阶段沟通的越详细，越深入，后期才能更加的省心。理念、培训师、地点、安全、内容、实施都是需要去考虑的点。
中期（实施）：这个阶段能干预的就很少了，所以条件的话前期和培训师通过电话甚至面谈，确定是否培训师理解了此次拓展训练的目标，整个过程中和培训师保持沟通，根据天气、人员状态，对培训内容有所调整。
后期（回归）：拓展训练结束了，工作生活中的拓展才刚刚开始。后续的考核激励机制，制度的跟进，培训现场资料的留存，定期的分享等等方法来对培训的效果做一个延续。
综上，拓展训练并不是要教会你什么，拓展训练的意义在于提供一个暴露问题的场景，在参与的这个过程中，反思和升华自己。