青岛万达这边有教小学语文作文的吗哪家辅导班好

青岛万达这边有教小学语文作文的吗？哪家辅导班好
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作文对很多小学生来说是个难以攻克的难题， 我们可以看到许多学生写的作文千篇一律，那么到底该怎样培养小学生写作创新能力呢? 小学生可以找一个质量好的作文辅导班，从小学开始打好作文基础，青岛学大教育的作文辅导很不错，推荐来了解一下。

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一、抓关键词，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。
　　命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的关键词语，仔细分析命题者的意图。
　　二、把握材料寓义
　　当前材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所出来的中心。往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。
　　三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。
　　寓义性材料的题旨和意图是隐含的、不外露的，只有更深一层地理解分析它的寓义，才能正确地把握题旨和意图。
　　四、选择恰当角度
　　对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些能表现题旨的角度。
　　五、发散思维打开思路
　　对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。
　　六、使用材料，恰当巧妙
　　在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。
　　七、读清要求，规范写作。
　　读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。
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